Reconduction de la Certification NF

Un audit a été réalisé par l’organisme AFNOR CERTIFICATION le 29 septembre 2011.

L’Ecole Grandjean a été évaluée sur

- l’aide à la formulation de la demande

- l’information relative à l’offre

- la gestion administrative et commerciale de la formation

- la conception du produit pédagogique

- l’organisation de la formation

- l’évaluation

pour la gamme Formation Professionnelle Continue.

L’Ecole Grandjean a été  jugée conforme aux exigences des règles de la marque NF Service « FORMATION – NF 214 »

La certification est valable jusqu’au 24 novembre 2014.

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DATES DE LA RENTREE SCOLAIRE 2011

Voici les dates et heures de rentrée pour l’année scolaire 2011/2012 à l’Ecole Grandjean

- B.T.S. Première année

M.U.C.    :     12/09/2011 à 8 H

Assistant de Gestion         :    06/09/2011 à 8 H 30

Comptabilité Gestion       :   08/09/2011 à 8 H 30

Commerce International   :   12/09/2011 à 10 H

Tourisme     :   12/09/2011 à 10 H

- Classes Préparatoires aux concours paramédicaux

Kinésithérapie, Ergothérapie, Podologie, Psychomotricité, Manipulation en électro-radiologie :   05/09/2011 à 9 H 30

- Secrétariat médical : 06/10/2011 à 9 H

- Bac + 3

D.E.E.S.M.A. et Bachelor   :   13/10/2011 à 9 H 00

- Master en Management et Stratégie d’Entreprise :   13 /10/2011 à 10 H

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LE SPORT, MIROIR DE NOTRE SOCIETE

Le sport, miroir de notre société ? Tel est le thème retenu pour les épreuves de culture générale et expression du B.T.S. C’est donc sur ce thème que les élèves de l’Ecole Grandjean disserteront au cours des épreuves de fin d’année;

L’été est une période particulièrement propice pour réfléchir à ce thème et trouver des arguments.

Sur la pratique privée on peut tout d’abord faire quelques observations.

Le sport est une activité corporelle. Deux faits importants à noter au 20ème siècle pour expliquer son développement. Premièrement, l’augmentation du temps libre avec l’apparition des congés payés, la réduction du temps de travail et la diminution des emplois physiquement pénibles. Deuxièmement, le recul de la foi chrétienne qui, pendant plus de 15 siècles, avait relégué le corps au second plan et avait posé sur lui un regard soupçonneux. Les activités sportives du moyen-âge comme les tournois par exemple ne célébraient pas le corps, bien caché sous l’armure, mais l’esprit chevaleresque.

Le 20ème siècle au contraire s’incarne et exhibe le corps. L’occidental veut un corps en bonne santé, musclé, beau. Le sport joue dans cette nouvelle culture un rôle majeur.

Durant l’été, de façon spontanée, une partie de la population s’adonne à des pratiques sportives : vélo, marche, natation par exemple. Journées plus longues, douceur du climat, temps libre ainsi que les regroupements familiaux ou amicaux, incitent à faire du sport.

Le désir d’éprouver à nouveau son corps, de connaître ses capacités et ses limites, d’entrer en contact avec la nature, motivent. Le sport devient ainsi la mise en pratique du profond désir de nos contemporains de se rapprocher de la nature alors que le rythme de la société moderne, et aussi son confort, l’en éloignent toujours plus. Pas besoin d’être « écolo ». Quelle que soit la couleur politique de chacun, le désir de nature est présent et c’est le plus souvent par une pratique sportive douce qu’il se réalise.

Une autre caractéristique de notre société se manifeste dans l’activité sportive, c’est sa propension à l’excès pouvant aller jusqu’à la dépendance. La passion se métamorphose en obsession. Tout le reste, et aussi tous les autres y sont sacrifiés. Alors pas de journée réussie sans avaler KM sur KM en jogging ou vélo…

Mais c’est du côté du sport professionnel et médiatique que la période estivale représente un intérêt immense. Le cyclisme avec le Tour de France, la natation, le football… Impossible d’énumérer toutes les disciplines qui font la une de la presse.

Tout est compétition. Etre le premier de sa communauté sportive, celui qui reçoit la coupe ! Communauté : faire des choses ensembles selon les mêmes règles, voilà le pacte social. Arriver le premier : s’extraire du lot, dépasser les autres, les éliminer. C’est ce qui se produit dans la compétition. Le sport crée des dominants et des dominés. Et la compétition à laquelle on se livre sur le plan économique, entre Etats, entre entreprises, à l’intérieur de chaque entreprise n’est pas loin. Former un groupe pour faire triompher l’individu. Quel paradoxe ! La compétition fait passer de l’émulation positive à la rivalité guerrière. Le vocabulaire sportif utilise bien souvent des termes militaires : attaque, défense, menace.

Comme dans la société, et d’une manière plus voyante, plus provocante, l’argent est roi. Il faut de l’argent pour gagner ; il faut des investisseurs pour bénéficier d’un entraînement sportif de qualité et avoir du bon matériel. C’est avec d’énormes sommes d’argent que l’on récompense la victoire. Le sport est devenu industrie et marché.

La progression de l’égalité entre les hommes et les femmes, et les progrès qu’il reste à faire en matière de parité sont manifestes dans le sport. Mis à part quelques sports comme l’équitation ou la voile, les sports ne sont pas mixtes. Cela  oblige à trouver un mode qui respecte la différence en maintenant l’égalité. Des progrès ont été faits, des progrès restent à accomplir. Si la gymnastique féminine est plus populaire que la masculine, en matière de sports collectifs, le prestige des équipes masculines éclipse souvent les exploits féminins. Les footballeuses françaises arrivant en 4ème position de la coupe du monde en Allemagne parviennent tout juste à percer dans les médias. Quelle différence avec le football masculin. On peut cependant remarquer l’égalité qui commence à poindre dans le traitement médiatique des vainqueurs de certains sports comme la natation par exemple. Et lorsque dans une compétition mixte une femme bat des hommes, c’est pour elle une ovation. Florence Arthaud ou Ellen Mac Arthur peuvent en témoigner.

La dimension technologique de notre civilisation modèle le sport contemporain. Les services Recherche et Développement des grandes industries travaillent pour le sport en échange de notoriété. Chaussures, skis, voitures… le gagnant doit en partie son avance à la qualité de son équipement, vitrine du progrès des sciences et des techniques. Parfois même pour le pire dans le cas du dopage.

Ainsi, au travers de tous ces aspects, bons ou mauvais, on voit que le sport est pétri des valeurs et de la philosophie de la civilisation contemporaine.

Mais plus encore, c’est dans la façon qu’à notre société de se construire à partir du mythe du sport que ce dernier est particulièrement significatif du monde contemporain.

Toutes les nations luttent pour accueillir les grandes manifestations sportives. Autrefois réservées aux grandes nations occidentales, les compétitions sont captées par les pays émergents comme les J.O. en Chine en 2008. Ce n’est pas seulement la rentabilité financière, souvent aléatoire, que recherchent les Etats. Les nations veulent se parer d’honneur en adhérant au mythe sportif qui est profondément positif : loyauté, effort, gratuité, fraternité, solidarité, esprit d’équipe, égalité, vigueur, jeunesse, respect des règles et de l’adversaire. « Avoir l’esprit sportif » ! Tout est là. Peu importe si la réalité ne correspond guère. Le dopage, les compromis financiers, les « magouilles » ne sont perçus que comme des accidents. Tel le navigateur qui se détourne de sa route pour sauver un concurrent en péril, c’est l’idéal sportif qui est visé. Il est vivant et irradie ses valeurs positives et honnêtes sur les autres organisations internationales chargées de gouverner sur le plan mondial l’économie, la finance, la politique. Les peuples se rencontrent sur les stades, les dirigeants au G20, au FMI à l’ONU.

Ces chefs d’Etat représentent des peuples à qui on a fait découvrir une mondialisation pacifiée et organisée autour de disciplines sportives. Ces peuples attendent confusément que sur d’autres plans, un même esprit règne dans le projet de la construction politique internationale future.

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Article du « Monde »: Les BTS vus par les patrons

« BTS: LE CHOIX DES PATRONS ET DES ETUDIANTS », Le Monde, 9 Mars 2011

         La semaine dernière, un article paru dans  « le Monde »  décrivait l’actuelle période « faste » pour les sections de techniciens supérieurs. En effet, de 210 000 étudiants en 2006, les effectifs sont passés à 244 000  en 2010.  Le quotidien cite  Valérie Pécresse, pour qui cette filière professionnalisante constitue désormais dans bien des cas « la première marche vers les plus hauts niveaux de qualification ». Que ces diplômés souhaitent continuer leur cursus en intègrant des écoles de commerce, ou qu’ils veuillent intégrer la vie active,  les chiffres et résultats des sondages réalisés auprès de directeurs RH sont en effet des plus encourageants:

  • septs mois après l’obtention du BTS, 70% ont trouvé du travail,  dans le cadre d’un CDI dans 7 cas sur 10.
  •  les entreprises préfèrent (à 31%) les diplômés ayant un parcours associant BTS et école de commerce au « duo » classe préparatoire et grande école (23%).

Les raisons d’un tel succès: les étudiants effectuent des stages et des périodes plus ou moins longues d’immersion totale en entreprise, et  ont travaillé sur le savoir-être. Toujours selon Mme Pécresse, les structures délivrant les BTS sont généralement bien adaptées aux jeunes étudiants, et constituent un modèle pédagogique qui « fonctionne bien », avec un encadrement important et de nombreuses périodes en entreprise.

Concernant les taux de réussite, on constate cependant une différence selon que le bachelier soit d’origine générale ( 81% de réussite), technologique ( 70%) ou professionnelle ( 49%). Ce « décalage » constitue donc naturellement un des enjeux importants de la rénovation lancée par la ministre l’an dernier.

Un autre aspect consistera  à installer les BTS dans le système LMD ainsi que dans le système associé des crédits de formation ( rappel: le BTS équivaut aujourd’hui à 120 crédits ECTS, l’unité d’échange du LMD).

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JOURNEE PORTES OUVERTES LE 29 JANVIER

Nouvelle édition le Samedi 29 janvier 2011 de nos désormais traditionnelles Journées Portes Ouvertes ….

L’évenement a attiré des dizaines de  jeunes venus s’informer sur nos formations PostBac, et cette année nous avons pu constater un regain d’intérêt pour les Prépas Concours Paramédicaux ainsi que pour les diplômes européens DEESMA et Master Management et Stratégie d’Entreprise.

Nous avons également enregistré un nombre de visiteurs deux fois plus important que lors de la dernière édition, preuve que d’année en année, les futurs bacheliers s’informent sur les différents cursus de plus en plus tôt!

C’est donc dans une ambiance conviviale et studieuse à la fois que notre équipe de professeurs et conseillers ont accueilli et informé nos futurs candidats!

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Salon de la Formation et de l’Emploi 2011 – Colmar-

Cette année, la 33e édition du Salon Régional Formation Emploi s’est déroulée comme à son habitude au Parc Expo de Colmar, et comme à son habitude également, l’Ecole Grandjean à répondu présente à l’invitation. Ce sont plus de 20 000 personnes qui ont donc défilé pendant deux jours (14 et 15 janvier) dans les allées, accueillies par plus de 250 exposants venus de toute l’Alsace.

Tous les secteurs étaient représentés, de l’industrie au bâtiment en passant par les métiers de « la Bouche », la formation ou encore l’esthétisme, ce qui nous a permis de faire des rencontres surprenantes…..

 

Du coté de notre Stand, ce sont les Classes Prépas aux concours paramédicaux qui ont majoritairement attiré les jeunes, talonnées par les BTS commerciaux et touristiques.

L’Ecole en a profité pour commencer à communiquer sur les deux nouvelles formations qui seront proposées dés la rentrée 2011 à savoir le « European Master In Management and Business Strategy », Master Européen dont les cours seront exclusivement dispensés en langue anglaise, ainsi qu’un Bachelor Marketing et Vente  de niveau Bac+3.

Et pour ceux qui n’ont malheureusement pas pu se rendre au salon, séance de rattrapage le samedi 29 janvier, de 10h à 16h, à la journée Portes Ouvertes de l’Ecole Grandjean !!

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VOYAGE DE M. SUSAN EN CHINE

M SUSAN, Directeur de l’Ecole Grandjean, a effectué un voyage en Chine du 11 au 17 janvier 2011 afin d’y rencontrer les Responsables et les les étudiants de l’ l’Université d’Etat d’ANHUI . 

 

Ce voyage s’est concrétisé par la signature d’un accord de collaboration entre nos deux Ecoles, portant sur : 

- L’Echange d’étudiants, avec un double diplôme pour les étudiants Chinois en Licence homologuée par l’Etat Français 

- L’échange de savoir faire pédagogique 

- La possibilité pour les étudiants de l’Ecole Grandjean de suivre des cours à l’Université d’Etat d’ANHUI. 

 

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Soirée d’integration de la classe de Master

 

Avec les rentrées des classes, ce sont également les soirées d’intégration qui ont repris, et c’est cette année la Classe de Master qui a lancé le mouvement!

 

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BUFFET DE NOEL 2010

Cette année, les buffets de Noèl se dérouleront le 7 et le 16 décembre 2010 à l’Ecole Grandjean;

Comme chaque année, chaque élève est invité à amener une spécialité culinaire salée ou sucrée de sa région ou de son pays d’origine……

A l’issue du buffet du 16 décembre, le professeur d’anglais organisera également une projection de son voyage en Ouzbékistan, avec commentaires  » In english, please! »

Photos à venir……

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Pour une Rentrée 2010 Exceptionnelle!

 

  Cette année, l’Ecole Grandjean vous permet de bien démarrer votre année scolaire et de mettre toutes les chances de votre coté pour votre  formation!!

Vous êtes vous même élève  à l’Ecole Grandjean et vous parrainez un ami qui va suivre une formation dés la rentrée 2010 à l’Ecole ?

Vous trouvez  un employeur par vos propores moyens pour votre contrat de professionnalisation à l’Ecole Grandjean?

 

 N’hésitez plus et contactez l’Ecole pour obtenir les conditions générales!

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