Ce dernier weekend de janvier, les prépas concours paramédicaux et les formations postbac en alternance ont été mises à l’honneur par les équipes de l’École Grandjean!  D’une part au travers de la « Journée Portes Ouvertes » organisée samedi 28 janvier dans les locaux de l’école Grandjean,  journée durant laquelle conseillère pédagogique, professeurs et anciens étudiants ont accueilli les jeunes visiteurs et leur ont présenté les formations postbac qui répondaient à leurs  projets professionnels. D’autre part, au travers de la présence de l’École au Salon régional de la Formation et de l’Emploi qui s’est déroulé ces 27 et 28 janvier derniers à Colmar. Lors de cette édition comme lors des précédentes, ce sont des milliers de visiteurs qui se sont pressés dans les différents halls afin de rencontrer des professionnels de tous secteurs d’activité. Du coté du stand de l’École Grandjean, les prépas concours (kiné, psychomotricien, ergothérapeute, pédicure, orthophoniste)  ont remporté un vif succès, quant aux Bac+2, Bac+3 et Bac+4/5, ils sont toujours autant sollicités. La nouvelle Licence « Marketing et Vente » a attiré quant à elle de nombreux étudiants actuellement en deuxième année de BTS qui souhaitent compléter leur cursus par une licence polyvalente et reconnue par l’État.

Intéréssé par le Marketing et le Management en alternance ou en formation continue? Venez découvrir les métiers du commerce et de l’entreprise! Plutôt attiré par le paramédical? Venez discuter de nos Prépas kiné, psychomotricien, orthophoniste, ergothérapeuthe et vous informer sur le réseau CPES! Plus d’infos sur le site de l’Ecole de Commerce Strasbourg!

Et pour la vidéo…….

http://www.youtube.com/watch?v=BZ4e-3Hkb04&context=C3d3e50cADOEgsToPDskJ9K7PhVExGxujusgWxU-sB

Bonnes fêtes à tous et à l’année prochaine!!

Les formations professionnelles sont de plus en plus appréciées des recruteurs en entreprise. Si vous souhaitez poursuivre vos études en BTS, et que vous  privilégiez  un BTS plutôt généraliste, cap sur le BTS MUC en alternance ! En effet, ce dernier présente de nombreux atouts pour les étudiants…

Cette formation du BTS MUC permet en effet d’avoir des compétences en gestion de la relation client, en management, marketing  et dans le commerce en général. La seconde année est quant à elle beaucoup plus orientée vers le management d’équipe et la réalisation de projets. Le fait de l’effectuer en contrat de professionnalisation ( alternance) vous permet non seulement de bénéficier d’une totale prise en charge de votre cursus  via l’OPCA de votre employeur, mais également de vous forger une solide experience sur le terrain tout en touchant un salaire à la fin de chaque mois…

Zoom sur un BTS à débouchés!!

 1 – LE MÉTIER

Définition

         La semaine dernière, un article paru dans  « le Monde »  décrivait l’actuelle période « faste » pour les sections de techniciens supérieurs. En effet, de 210 000 étudiants en 2006, les effectifs sont passés à 244 000  en 2010.  Le quotidien cite  Valérie Pécresse, pour qui cette filière professionnalisante constitue désormais dans bien des cas « la première marche vers les plus hauts niveaux de qualification ». Que ces diplômés souhaitent continuer leur cursus en intègrant des écoles de commerce, ou qu’ils veuillent intégrer la vie active,  les chiffres et résultats des sondages réalisés auprès de directeurs RH sont en effet des plus encourageants:

• septs mois après l’obtention du BTS, 70% ont trouvé du travail,  dans le cadre d’un CDI dans 7 cas sur 10.
•  les entreprises préfèrent (à 31%) les diplômés ayant un parcours associant BTS et école de commerce au « duo » classe préparatoire et grande école (23%).

Les raisons d’un tel succès: les étudiants effectuent des stages et des périodes plus ou moins longues d’immersion totale en entreprise, et  ont travaillé sur le savoir-être. Toujours selon Mme Pécresse, les structures délivrant les BTS sont généralement bien adaptées aux jeunes étudiants, et constituent un modèle pédagogique qui « fonctionne bien », avec un encadrement important et de nombreuses périodes en entreprise.

Concernant les taux de réussite, on constate cependant une différence selon que le bachelier soit d’origine générale ( 81% de réussite), technologique ( 70%) ou professionnelle ( 49%). Ce « décalage » constitue donc naturellement un des enjeux importants de la rénovation lancée par la ministre l’an dernier.

Un autre aspect consistera  à installer les BTS dans le système LMD ainsi que dans le système associé des crédits de formation ( rappel: le BTS équivaut aujourd’hui à 120 crédits ECTS, l’unité d’échange du LMD).

Je vous écris juste pour vous dire que mon séjour au Japon se passe très bien. La semaine dernière j’ai visite Kyoto et Osaka.

Kyoto est une ville magnifique avec un charme unique : les jardins et les temples nous appellent
a la sérénité. De plus les Japonais sont vraiment très gentils et toujours prêts à aider même quand ils
ne parlent pas Anglais.
Osaka est plutôt la ville moderne…quand je suis arrivée elle ne m’a pas tout de suite plu. Mais le Château d’Osaka et le jardin suspendu m’ont fait changer d’avis. Maintenant je suis a Kobe, pour mon stage et c’est une « petite ville » vraiment charmante. De plus, ma famille d’accueil est vraiment gentille. Le stage se passe bien, pour l’instant je compare des produits entre eux afin de voir lesquels la société pourrait envisager d’acheter.

Les sociétés japonaises ne sont pas aussi strictes que l’image qu’on nous donne d’elles mais il est vrai que les journée sont plus longues et que les heures de repas doivent être respectées et ici « on ne compte pas ses heures » comme en France. Pas de badgeuse pour calculer et transformer ses heures supplémentaires en récupération. Certes, les Japonais travaillent plus mais on les sent moins stresses que nous autres occidentaux.

Cordialement,

Lysiane

BTS, Licence, Diplômes Européens, Titre professionnel de Secrétariat Médical, classes préparatoires aux concours paramédicaux les plus sélectifs ( Orthophoniste, Masseur-Kiné, Podologue, Psychomotricien….), l‘Ecole de Commerce Grandjean  se positionne aujourd’hui comme un acteur majeur à Strasbourg  et prépare les élèves aux métiers de l’Entreprise (Marketing, Management, Commerce, Gestion, Tourisme,..) ainsi qu’aux métiers du Paramédical 

 HISTORIQUE

L’ECOLE de commerce Grandjean à Strasbourg forme et prépare les jeunes à intégrer le monde professionnel depuis 1949, année de sa fondation par Mme LEVRIER.

Le centre administratif et les salles de classes sont situées dans un ancien hôtel particulier très proche du centre ville.
Dans un premier temps spécialisée dans le sténotypie et le secrétariat de direction, l’Ecole s’est diversifiée au fil des années afin de mieux répondre aux besoins du monde du travail.

NOTRE MISSION

Accompagner et former les jeunes de façon à répondre à la demande croissante des entreprises en collaborateurs et cadres opérationnels tant dans les métiers du commerce, de la gestion et du marketing que dans le secteur du paramédical.

NOS ENGAGEMENTS

Répondre à la fois aux besoins actuels des acteurs économiques et des jeunes fait partie des engagements pris par l’Ecole Grandjean depuis sa création. Cette volonté de cohérence à tous les niveaux se traduit au travers de différents axes de développement qui viennent consolider notre position charnière.

Une ouverture à l’international

L’objectif est de préparer les étudiants au contexte et aux exigences de leur futur métier :

Une proximité avec le monde professionnel

Au fil des années, l’Ecole Grandjean a su tisser et entretenir des liens étroits avec de nombreux employeurs et acteurs économiques dans tous les secteurs d’activité, et le développement de ces rapports privilégiés prend aujourd’hui plusieurs formes :

Des références et des partenariats d’excellence

Vidal Formation, CPES, SUPVETO, l’Association des Ecoles de France,  la Fédération Européenne des Ecoles (FEDE) ou encore  « The International Assembly for Collegiate Business Education » (IACBE) sont autant de références et de partenaires reconnus  qui garantissent un enseignement de qualité.  

Des cursus accessibles en contrat de professionnalisation et en formation initiale

L’essentiel de nos cursus est accessible à la fois en contrat de professionnalisation et en formation initiale.

Chaque élève a ainsi le choix des « modalités » de sa formation en termes de cours, de projet professionnel et de solution de financement.

NOTRE POLITIQUE  QUALITE