C’est à Illkirch que s’est tenue en décembre 2011 la 15^ème édition du « Trophée de L’Export », organisée par la Chambre des Commerces et de l’Industrie d’Alsace.

Ce Trophée est ouvert aux entreprises de la région qui ont fait le choix de miser sur l’export dans le cadre de leur développement, et il se positionne au fur et à mesure des éditions comme un événement  incontournable pour les exportateurs régionaux.

L’objectif premier est de mettre à l’honneur et de récompenser  les entreprises  alsaciennes  qui travaillent quotidiennement à faire de la région une des plus dynamiques à l’export, et  la soirée n’en est pas moins conviviale et ludique puisque depuis 2009, un « quizz export » est organisé, et un prix est attribué au vainqueur.

C’est Mlle Laurine GUISSET, élève de l’Ecole Grandjean, qui a décroché le 1^er prix  de ce quizz, avec à la clé une semaine pour deux  offerte dans un hôtel de luxe au Maroc.

Laurine suit depuis septembre 2011 un cursus Bac+4/5 en « Stratégie et Management d’Entreprise » à l’Ecole Grandjean, et justifie pour son jeune âge d’un parcours déjà fortement marqué par l’International, tant au niveau de sa formation théorique que pratique.

En effet, en plus d’avoir obtenu ses diplômes Bac+2 et Bac+3  dans les domaines de la  Logistique, du Transport, et du Commerce International, Laurine a effectué plusieurs stages et contrats en alternance dans des entreprises de transport reconnues, notamment la société Expeditors International où elle effectue un parcours en alternance depuis bientôt 3 ans.

L’Ecole est donc très fière de compter Laurine parmi ses étudiants, et nous la félicitons pour le prix qu’elle a remporté lors de ce Trophée.

* Les photos ci dessous ont été prises par les équipes de la  CCI

Ce dernier weekend de janvier, les prépas concours paramédicaux et les formations postbac en alternance ont été mises à l’honneur par les équipes de l’École Grandjean!  D’une part au travers de la « Journée Portes Ouvertes » organisée samedi 28 janvier dans les locaux de l’école Grandjean,  journée durant laquelle conseillère pédagogique, professeurs et anciens étudiants ont accueilli les jeunes visiteurs et leur ont présenté les formations postbac qui répondaient à leurs  projets professionnels. D’autre part, au travers de la présence de l’École au Salon régional de la Formation et de l’Emploi qui s’est déroulé ces 27 et 28 janvier derniers à Colmar. Lors de cette édition comme lors des précédentes, ce sont des milliers de visiteurs qui se sont pressés dans les différents halls afin de rencontrer des professionnels de tous secteurs d’activité. Du coté du stand de l’École Grandjean, les prépas concours (kiné, psychomotricien, ergothérapeute, pédicure, orthophoniste)  ont remporté un vif succès, quant aux Bac+2, Bac+3 et Bac+4/5, ils sont toujours autant sollicités. La nouvelle Licence « Marketing et Vente » a attiré quant à elle de nombreux étudiants actuellement en deuxième année de BTS qui souhaitent compléter leur cursus par une licence polyvalente et reconnue par l’État.

Intéréssé par le Marketing et le Management en alternance ou en formation continue? Venez découvrir les métiers du commerce et de l’entreprise! Plutôt attiré par le paramédical? Venez discuter de nos Prépas kiné, psychomotricien, orthophoniste, ergothérapeuthe et vous informer sur le réseau CPES! Plus d’infos sur le site de l’Ecole de Commerce Strasbourg!

Les formations professionnelles sont de plus en plus appréciées des recruteurs en entreprise. Si vous souhaitez poursuivre vos études en BTS, et que vous  privilégiez  un BTS plutôt généraliste, cap sur le BTS MUC en alternance ! En effet, ce dernier présente de nombreux atouts pour les étudiants…

Cette formation du BTS MUC permet en effet d’avoir des compétences en gestion de la relation client, en management, marketing  et dans le commerce en général. La seconde année est quant à elle beaucoup plus orientée vers le management d’équipe et la réalisation de projets. Le fait de l’effectuer en contrat de professionnalisation ( alternance) vous permet non seulement de bénéficier d’une totale prise en charge de votre cursus  via l’OPCA de votre employeur, mais également de vous forger une solide experience sur le terrain tout en touchant un salaire à la fin de chaque mois…

Zoom sur un BTS à débouchés!!

 1 – LE MÉTIER

Définition

         La semaine dernière, un article paru dans  « le Monde »  décrivait l’actuelle période « faste » pour les sections de techniciens supérieurs. En effet, de 210 000 étudiants en 2006, les effectifs sont passés à 244 000  en 2010.  Le quotidien cite  Valérie Pécresse, pour qui cette filière professionnalisante constitue désormais dans bien des cas « la première marche vers les plus hauts niveaux de qualification ». Que ces diplômés souhaitent continuer leur cursus en intègrant des écoles de commerce, ou qu’ils veuillent intégrer la vie active,  les chiffres et résultats des sondages réalisés auprès de directeurs RH sont en effet des plus encourageants:

• septs mois après l’obtention du BTS, 70% ont trouvé du travail,  dans le cadre d’un CDI dans 7 cas sur 10.
•  les entreprises préfèrent (à 31%) les diplômés ayant un parcours associant BTS et école de commerce au « duo » classe préparatoire et grande école (23%).

Les raisons d’un tel succès: les étudiants effectuent des stages et des périodes plus ou moins longues d’immersion totale en entreprise, et  ont travaillé sur le savoir-être. Toujours selon Mme Pécresse, les structures délivrant les BTS sont généralement bien adaptées aux jeunes étudiants, et constituent un modèle pédagogique qui « fonctionne bien », avec un encadrement important et de nombreuses périodes en entreprise.

Concernant les taux de réussite, on constate cependant une différence selon que le bachelier soit d’origine générale ( 81% de réussite), technologique ( 70%) ou professionnelle ( 49%). Ce « décalage » constitue donc naturellement un des enjeux importants de la rénovation lancée par la ministre l’an dernier.

Un autre aspect consistera  à installer les BTS dans le système LMD ainsi que dans le système associé des crédits de formation ( rappel: le BTS équivaut aujourd’hui à 120 crédits ECTS, l’unité d’échange du LMD).

L’évenement a attiré des dizaines de  jeunes venus s’informer sur nos formations PostBac, et cette année nous avons pu constater un regain d’intérêt pour les Prépas Concours Paramédicaux ainsi que pour les diplômes européens DEESMA et Master Management et Stratégie d’Entreprise.

Nous avons également enregistré un nombre de visiteurs deux fois plus important que lors de la dernière édition, preuve que d’année en année, les futurs bacheliers s’informent sur les différents cursus de plus en plus tôt!

C’est donc dans une ambiance conviviale et studieuse à la fois que notre équipe de professeurs et conseillers ont accueilli et informé nos futurs candidats!

Les Courses de Strasbourg, qui auront lieu le 8 et 9 mai 2010, représentent un des plus grands événements sportifs,  rassemblant plus de 25000 personnes en termes de participants, de bénévoles et d’équipes d’encadrement.

Elle sont ouvertes à tous, et permettent chaque année à des coureurs amateurs de se frotter aux plus grands professionnels, et ce dans une ambiance sportive et conviviale.

Pour cette 31 ème édition, C’est Selim FERRADJ, étudiant en Master Stratégie et Management d’Entreprise à l’Ecole Grandjean et recruté en stage à l’Office des Sports de Strasbourg qui a eu l’opportunité de participer à l’organisation de cet événement capital de la vie Strasbourgeoise.

Sa mission première, et non des moindres : 6 mois pour attirer les 18-25 ans, généralement sous représentés parmi les participants.

Quels ont été les moyens qui ont été mis à votre disposition afin de cibler au mieux les « 18-25 » ?

Selim : Dés le départ, j’ai pu profiter d’une grande liberté niveau des moyens et supports de communication.

Cette tranche d’age étant avant tout « consommatrice » de réseaux sociaux, il apparaissait comme une évidence d’axer en priorité mes efforts dans ce sens.L’Office des Sports disposait déjà d’un site Internet, et d’une page Facebook dédiée aux courses de Strasbourg.J’ai proposé d’élargir notre communication aux autres réseaux et outils disponibles via le net, et ce en parallèle du développement de la page Facebook existante. L’objectif étant pour cette dernière de doubler le nombre d’ « amis ».

Et comment vous y êtes vous pris ?

Selim :Ma mission de ciblage spécifique des « 18-25 » s’inscrit dans un objectif plus large qui est celui de donner à chacun, et quelque soit son âge, la possibilité de pratiquer un sport qu’il aime, a son rythme. C’est d’ailleurs le message véhiculé par l’Office des Sports au travers de son slogan « Chacun son rythme ».

Je suis moi-même un pratiquant régulier et je pense que chacun a ses raisons d’aimer le sport.Malheureusement, trop de personnes n’ont ni le temps, ni l’encadrement nécessaires à la pratique régulière d’une activité.Le défi était donc de trouver un moyen de communiquer mais également d’inviter, de motiver et d’inciter à la pratique du sport en général au travers des courses de Strasbourg, qui ne doivent pas être réduites à une course, mais véritablement à un rassemblement, une fête du sport dans toute ……

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Je vous écris juste pour vous dire que mon séjour au Japon se passe très bien. La semaine dernière j’ai visite Kyoto et Osaka.

Kyoto est une ville magnifique avec un charme unique : les jardins et les temples nous appellent
a la sérénité. De plus les Japonais sont vraiment très gentils et toujours prêts à aider même quand ils
ne parlent pas Anglais.
Osaka est plutôt la ville moderne…quand je suis arrivée elle ne m’a pas tout de suite plu. Mais le Château d’Osaka et le jardin suspendu m’ont fait changer d’avis. Maintenant je suis a Kobe, pour mon stage et c’est une « petite ville » vraiment charmante. De plus, ma famille d’accueil est vraiment gentille. Le stage se passe bien, pour l’instant je compare des produits entre eux afin de voir lesquels la société pourrait envisager d’acheter.

Les sociétés japonaises ne sont pas aussi strictes que l’image qu’on nous donne d’elles mais il est vrai que les journée sont plus longues et que les heures de repas doivent être respectées et ici « on ne compte pas ses heures » comme en France. Pas de badgeuse pour calculer et transformer ses heures supplémentaires en récupération. Certes, les Japonais travaillent plus mais on les sent moins stresses que nous autres occidentaux.

Cordialement,

Lysiane

BTS, Licence, Diplômes Européens, Titre professionnel de Secrétariat Médical, classes préparatoires aux concours paramédicaux les plus sélectifs ( Orthophoniste, Masseur-Kiné, Podologue, Psychomotricien….), l‘Ecole de Commerce Grandjean  se positionne aujourd’hui comme un acteur majeur à Strasbourg  et prépare les élèves aux métiers de l’Entreprise (Marketing, Management, Commerce, Gestion, Tourisme,..) ainsi qu’aux métiers du Paramédical 

 HISTORIQUE

L’ECOLE de commerce Grandjean à Strasbourg forme et prépare les jeunes à intégrer le monde professionnel depuis 1949, année de sa fondation par Mme LEVRIER.

Le centre administratif et les salles de classes sont situées dans un ancien hôtel particulier très proche du centre ville.
Dans un premier temps spécialisée dans le sténotypie et le secrétariat de direction, l’Ecole s’est diversifiée au fil des années afin de mieux répondre aux besoins du monde du travail.

NOTRE MISSION

Accompagner et former les jeunes de façon à répondre à la demande croissante des entreprises en collaborateurs et cadres opérationnels tant dans les métiers du commerce, de la gestion et du marketing que dans le secteur du paramédical.

NOS ENGAGEMENTS

Répondre à la fois aux besoins actuels des acteurs économiques et des jeunes fait partie des engagements pris par l’Ecole Grandjean depuis sa création. Cette volonté de cohérence à tous les niveaux se traduit au travers de différents axes de développement qui viennent consolider notre position charnière.

Une ouverture à l’international

L’objectif est de préparer les étudiants au contexte et aux exigences de leur futur métier :

Une proximité avec le monde professionnel

Au fil des années, l’Ecole Grandjean a su tisser et entretenir des liens étroits avec de nombreux employeurs et acteurs économiques dans tous les secteurs d’activité, et le développement de ces rapports privilégiés prend aujourd’hui plusieurs formes :

Des références et des partenariats d’excellence

Vidal Formation, CPES, SUPVETO, l’Association des Ecoles de France,  la Fédération Européenne des Ecoles (FEDE) ou encore  « The International Assembly for Collegiate Business Education » (IACBE) sont autant de références et de partenaires reconnus  qui garantissent un enseignement de qualité.  

Des cursus accessibles en contrat de professionnalisation et en formation initiale

L’essentiel de nos cursus est accessible à la fois en contrat de professionnalisation et en formation initiale.

Chaque élève a ainsi le choix des « modalités » de sa formation en termes de cours, de projet professionnel et de solution de financement.

NOTRE POLITIQUE  QUALITE